Prof. Dr. Johannes Huwer

• 10/2020 – heute Lehrstuhl für Fachdidaktik der Naturwissenschaften (W3)
  an der Universität Konstanz und an der Pädagogischen Hochschule Thurgau
   
• 01/2019 – 09/2020 Professor für Chemie und ihre Didaktik (W3) 
  an der Pädagogischen Hochschule Weingarten / Fachrichtungsleiter Chemie an der PH Weingarten
   
• 04/2018 – 12/2018 Vertretungsprofessor für Chemie und ihre Didaktik 
  an der Pädagogischen Hochschule Weingarten
   
• 08/2017 – 12/2018 Akademischer Rat (Nachwuchsgruppenleiter)
  Leitung der Nachwuchsgruppe für Didaktik der Chemie und Schülerlabor NanoBioLab  (Universität des Saarlandes)
  Mentorat: Prof. Dr. Ingo Eilks  (Universität Bremen)
  Lehrer im Schülerlabor NanoBioLab

• 07/2016 – 07/2017 Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Post-Doc)
  Leitung der Nachwuchsgruppe für Didaktik der Chemie und Schülerlabor NanoBioLab  (Universität des Saarlandes)
  Mentorat: Prof. Dr. Ingo Eilks (Universität Bremen)
  Lehrer im Schülerlabor NanoBioLab

• 01/2015 – 07/2016 Referendariat 
  am Studienseminar Mainz. Gymnasiallehrer an der Schule: Rudi-Stephan-Gymnasium (Worms).
   
• 01/2015 – 06/2016  Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Post-Doc) 
  am Lehrstuhl für Physikalische Chemie und Didaktik der Chemie, Universität des Saarlandes 
  (Prof. Dr. Dr. h.c. Rolf Hempelmann)

• 12/2012 – 12/2014 Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Promotion) 
  An der Universität des Saarlandes:
  Lehrstuhl für Physikalische Chemie (Prof. Dr. Dr. h.c. Rolf Hempelmann) &
  Empirische Bildungsforschung (Prof. Dr. Roland Brünken)

• 10/2008 – 11/2012 Studium für das Lehramt an Gymnasien 
  an der Universität des Saarlandes, Fächer: Chemie, Geschichte und Erziehungswissenschaften

• 2022
  LeLa Preis 2022 (1. Preis Kategorie Schülerlabor digital) für das Kooperationsprojekt "ZuKon2030" 
  des Bundesverbandes der Schülerlabore (Lernort Labor)

• 2022 
  Regionalpreis Lehre (der Städten Ravensburg und Weingarten sowie dem Landkreis Ravensburg) für das Projekt "Schüler*innen schützen Gelbbauchunken – BNE regional und konkret erleben"

• 2021
  Transferpreis 2021 für das Kooperationsprojekt "ZuKon2030" 
  der Universitätsgesellschaft der Universität Konstanz

• 2019
  Bildungspreis 2019 der Bildungsstiftung für die Entwicklung von Multitouch Learning Books
  der Kreissparkasse Ravensburg
   
• 2018 
  Junior-Fellow des Kollegs Didaktik: Digital
  der Joachim Herz Stiftung 
   
• 2016 
  Promotionspreis der GDCh-Fachgruppe Nachhaltige Chemie 
  für die beste Dissertation in den Jahren 2014/2015 
   
• 2016 
  Auszeichnung des Projekts „Chemie, Umwelt, Nachhaltigkeit“ mit der Ehrenurkunde des Polytechnikpreises
  (Mitarbeiter im Projekt) 
   
• 2016 
  Junior-Fellow des Kollegs Didaktik:Digital
  der Joachim Herz Stiftung
   
• 2014 
  Auszeichnung des Projekts „Nachhaltigkeit & Chemie im Schülerlabor“ 
  als Projekt der UN-Weltdekade „BNE“ 
   
• 2012 
  Stipendium der Studienstiftung Saar 
  als einer der zehn bestenLehramtsstudenten der MINT-Fächer

Mitgliedschaften in Berufsfachgruppen 

• Mitglied GDCh Fachgruppe Chemieunterricht (Gesellschaft Deutscher Chemiker)
• Mitglied und Vorsitzender AG Digitalisation in Chemistry Edcuation (DiCE) der GDCh Fachgruppe Chemieunterricht 
• Mitglied GDCP (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und der Physik)
• Mitglied GDCh Fachgruppe Nachhaltige Chemie 
• Mitglied MNU (Der Mathematisch-Naturwissenschaftliche Unterricht) 
• Mitglied Didaktik der Naturwissenschaften (DiNat.Ch)
• Mitglied Lernort Labore – Bundesverband der Schülerlabore
• Mitglied Arbeitsgruppe Digitale Basiskompetenzen in der Lehramtsausbildung, 
  assoziiert mit dem Kolleg Didaktik Digital
• Mitglied des Kolleg Didaktik:Digital (Joachim Herz Stiftung) 
• Mitglied des Forum Bildung Digitalisierung 
• Experte des Hochschulforums Digitalisierung
• Mitglied MINT-Campus Alte Schmelz 
• ACS Member (American Chemical Society)
• Mitglied Didaktik der Naturwissenschaften (DiNat.Ch)

Reviewer- und Gutachtertätigkeiten

• Reviewer für Chemistry Education Research and Practice (CERP)
• Reviewer für Journal of Chemical Education (JChemEd)
• Reviewer für Sustainability (Sus.)
• Reviewer für Education Sciences (Edu. Sci)
• Reviewer für Journal of Chemical Education (JChemEd)
• Reviewer für Frontiers in Psychology (Fron. Psy)
• Reviewer für Frontiers in Education (Fron. Edu)
• Reviewer für Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (ZfDN) 
• Reviewer für Action Research and Innovation in Science Education (ARiSE) 
• Reviewer für Chemie Konkret (Chemkon) 
• Reviewer für Applied Sciences 
• Reviewer für Multimodal Technologies and Interaction 
• Reviewer für International Journal of Physics and Chemistry Education (IJPCE) 
• Reviewer für Chemistry Teacher International (CTI) 
• Berufener Gutachter für Medienschulen durch das Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes 2017

Herausgebertätigkeiten: 

• Herausgeber für "Digitalisation in Chemistry Education - Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie 2021"
• Herausgeber für "Digitalisation in Chemistry Education - Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie 2022"
• Herausgeber für "Digitalisation in Chemistry Education - Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie 2024"

• Vorstandsmitglied der Binational School of Education (BiSE) der UKN und der PHTG 2023-2024
• Vorstandsmitglied der Binational School of Education (BiSE) der UKN und der PHTG 2021-2022
• Beiratsmitglied des Schülerforschungszentrums Singen (2022-heute)
• Sprecher des Lehrkräftefortbildungsnetzwerks MINT-ProNeD (Kompetenzzentrum – „Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, prozessbezogener digital-gestützter Inno-vationen in der MINT-Lehrpersonenbildung“  (2022-2025)
• Standortleitung Lehrkräftefortbildung MINT-ProNeD – Konstanz
• Mitglied diverser Berufungskommissionen
• Berufenes Mitglied der Lehrplankommission für die neue reformierte Sekundarstufe 2 im Fach Chemie (Saarland) 2017-2021 durch das Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes 
• Berufenes Mitglied der Lehrplankommission für das Mediencurriculum des Saarlandes 2017-2019 durch das Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes 
• Gewähltes Mitglied des Senates der PH Weingarten (2019-2020)
• Gewähltes Mitglied des Fakultätsrats der Fak II der PH Weingarten (2019-2020)
• Wissenschaftliche Begleitung der Medienschulen im Saarland (2017-2019)
• Mitglied Runder Tisch der Fachdidaktik (Universität des Saarlandes, 2016-2018) 
• Berufenes Mitglied im Zentrum für Lehrerbildung für die Fakultät NT (Saarland 2016-2018)
• Wissenschaftliche Begleitung der PROFIL-Fächer Medienbildung und MINT (2017-2018)

Organisation diverser Tagungen 

• 2024: GDCh-Fachtagung DiCE „Digitalisation in Chemistry Edcuation“ 2024
• 2021: GDCh-Fachgruppen Tagung Chemieunterricht „Analog und digital: Chemieunterricht mit Potenzial“ 2021
• 2020: GDCh-Fachgruppensymposium DiCE „Digitalisation in Chemistry Edcuation“ 2020
• 2020: "Tag der Naturwissenschaften 2020"
• 2019: "Tag der Naturwissenschaften 2019"

Mitorganisation diverser Tagungen 

• Jahrestagungen von LernortLabor (LeLa) 2013,2014,2015,2016 und 2017,
• Tag der Schülerlabore 2013&2018 ,
• 7-Labore Tour 2016,2017,2018,
• Kinder-Universität Saar 2017, 

Organisation und Durchführung von Fortbildungen (2016-heute)

• Sprecher des Lehrkräftefortbildungsnetzwerks MINT-ProNeD (Kompetenzzentrum – „Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, prozessbezogener digital-gestützter Inno-vationen in der MINT-Lehrpersonenbildung“ – BMBF Förderung „Kompetenzzentren für digita-les und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung“ (aktiv in Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Bayern, Saarland)
• Standortleitung Lehrkräftefortbildung MINT-ProNeD – Konstanz
• Organisation und Durchführung eigner Lehrkräftefortbildungen 
• Mitwirkungen extern organisierter, offiziell anerkannten Lehrkräftefortbildungen
  => z.B. GDCh-Fortbildungszentrum Leipzig/Jena, ZSL Baden-Württemberg, LPM Saarland, MNU Fortbildungen, LASUB Sachsen,…
  => siehe auch hier